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如何提高校服产品的附加值?

如何提高校服产品的附加值?

  • 分类:公司新闻
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2021-05-09
  • 访问量:0

【概要描述】 用品牌文化引导消费理念
     品牌校服的吸引力不再局限于产品本身的款式、色彩和面料等表象因素,而是用品牌背后的文化魅力对消费者形成理念与态度的培养和引导。校服消费者在选择某一品牌的产品时,必然是对其品牌倡导的育人理念、文化定位产生认同的结果。在家长重视学生教育、国家强调校园美育等大背景之下,近年来在市场上赢得关注的校服企业都极为注重打造自己的品牌文化。

     增加校服原材料的科技含量
     校服中应用具有一定科技含量的面料,将提高校服产品的附加值。高科技面料是服饰行业工业化、技术密集化的结晶,不同特性的新式面料为产品实现更多款式版型、更多舒适功能的可能,进而提高了校服产品的内在价值。尤其是消费者对于学生健康的关注度不断提高,生产过程无污染、无有害成分残留的安全面料成为校服市场上的主流需求 
       创新与个性结合的定制设计
       消费者对产品的需求,需要企业不断创新来满足,而创新的方向要紧扣目标消费者的个性诉求和具体需要,校服产品的生产同样如此。校服企业在打造产品时,首先要对不同的学校、不同的家长、不同的学生进行精确细分和深入了解,将产品的色彩、款式、功能进行针对性设计。小学与中学的校园文化自然不同,基础教育阶段的学校与职业技术学校的育人方向也有极大区别,幼儿园的孩子与初中的学生的心理生理特点更需要区别呵护。

    总之,校服企业要想从低价低质的恶性竞争中脱颖而出,必须根据自身情况在产品打造和市场运作方面寻找未来的发展方向,用提升产品的附加值来提高产品定位和价值,使校服不再是功能单一的服饰产品,让品牌文化、审美体验、功能呵护成为校服加分的亮点,进而使我们的企业为消费者提供满意服务的同时赢得更高的利润空间。
 

如何提高校服产品的附加值?

【概要描述】 用品牌文化引导消费理念
     品牌校服的吸引力不再局限于产品本身的款式、色彩和面料等表象因素,而是用品牌背后的文化魅力对消费者形成理念与态度的培养和引导。校服消费者在选择某一品牌的产品时,必然是对其品牌倡导的育人理念、文化定位产生认同的结果。在家长重视学生教育、国家强调校园美育等大背景之下,近年来在市场上赢得关注的校服企业都极为注重打造自己的品牌文化。

     增加校服原材料的科技含量
     校服中应用具有一定科技含量的面料,将提高校服产品的附加值。高科技面料是服饰行业工业化、技术密集化的结晶,不同特性的新式面料为产品实现更多款式版型、更多舒适功能的可能,进而提高了校服产品的内在价值。尤其是消费者对于学生健康的关注度不断提高,生产过程无污染、无有害成分残留的安全面料成为校服市场上的主流需求 
       创新与个性结合的定制设计
       消费者对产品的需求,需要企业不断创新来满足,而创新的方向要紧扣目标消费者的个性诉求和具体需要,校服产品的生产同样如此。校服企业在打造产品时,首先要对不同的学校、不同的家长、不同的学生进行精确细分和深入了解,将产品的色彩、款式、功能进行针对性设计。小学与中学的校园文化自然不同,基础教育阶段的学校与职业技术学校的育人方向也有极大区别,幼儿园的孩子与初中的学生的心理生理特点更需要区别呵护。

    总之,校服企业要想从低价低质的恶性竞争中脱颖而出,必须根据自身情况在产品打造和市场运作方面寻找未来的发展方向,用提升产品的附加值来提高产品定位和价值,使校服不再是功能单一的服饰产品,让品牌文化、审美体验、功能呵护成为校服加分的亮点,进而使我们的企业为消费者提供满意服务的同时赢得更高的利润空间。
 

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 用品牌文化引导消费理念
     品牌校服的吸引力不再局限于产品本身的款式、色彩和面料等表象因素,而是用品牌背后的文化魅力对消费者形成理念与态度的培养和引导。校服消费者在选择某一品牌的产品时,必然是对其品牌倡导的育人理念、文化定位产生认同的结果。在家长重视学生教育、国家强调校园美育等大背景之下,近年来在市场上赢得关注的校服企业都极为注重打造自己的品牌文化。

     增加校服原材料的科技含量
     校服中应用具有一定科技含量的面料,将提高校服产品的附加值。高科技面料是服饰行业工业化、技术密集化的结晶,不同特性的新式面料为产品实现更多款式版型、更多舒适功能的可能,进而提高了校服产品的内在价值。尤其是消费者对于学生健康的关注度不断提高,生产过程无污染、无有害成分残留的安全面料成为校服市场上的主流需求 
       创新与个性结合的定制设计
       消费者对产品的需求,需要企业不断创新来满足,而创新的方向要紧扣目标消费者的个性诉求和具体需要,校服产品的生产同样如此。校服企业在打造产品时,首先要对不同的学校、不同的家长、不同的学生进行精确细分和深入了解,将产品的色彩、款式、功能进行针对性设计。小学与中学的校园文化自然不同,基础教育阶段的学校与职业技术学校的育人方向也有极大区别,幼儿园的孩子与初中的学生的心理生理特点更需要区别呵护。

    总之,校服企业要想从低价低质的恶性竞争中脱颖而出,必须根据自身情况在产品打造和市场运作方面寻找未来的发展方向,用提升产品的附加值来提高产品定位和价值,使校服不再是功能单一的服饰产品,让品牌文化、审美体验、功能呵护成为校服加分的亮点,进而使我们的企业为消费者提供满意服务的同时赢得更高的利润空间。
 

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